Με λίγα λόγια
- Η καλή συνεργασία στηρίζεται σε τακτική, σύντομη και ειλικρινή ενημέρωση.
- Οι γονείς δίνουν πολύτιμες πληροφορίες: ύπνο, διάθεση, φόρτο του σχολείου, αλλαγές στο σπίτι.
- Το φροντιστήριο δίνει εικόνα για επιδόσεις, συνέπεια και σημεία που χρειάζονται δουλειά.
- Μία συνάντηση ανά τρίμηνο είναι καλό ελάχιστο. Εκτάκτως όταν κάτι αλλάζει.
- Ο μαθητής πρέπει να είναι μέρος της συζήτησης, ιδίως στο Λύκειο.
Γιατί η συνεργασία κάνει τη διαφορά
Ένα παιδί περνά λίγες ώρες την εβδομάδα στο φροντιστήριο και πολλές στο σπίτι. Αν οι καθηγητές δεν ξέρουν ότι περνά μια δύσκολη περίοδο, ή αν οι γονείς δεν ξέρουν ότι έχει κενά σε ένα κεφάλαιο, χάνεται πολύτιμος χρόνος. Η συνεργασία γονέων και φροντιστηρίου είναι ένα από τα κριτήρια που περιγράφουμε στον οδηγό επιλογής φροντιστηρίου.
Τι να περιμένετε από το φροντιστήριο
- Τακτική ενημέρωση για βαθμούς διαγωνισμάτων και παρουσίες.
- Ειλικρινή εικόνα για το πού βρίσκεται το παιδί, ακόμη κι όταν δεν είναι ευχάριστη.
- Συγκεκριμένες προτάσεις: όχι μόνο «πρέπει να διαβάσει περισσότερο», αλλά τι, πώς και πότε.
- Διαθεσιμότητα για συνάντηση όταν τη ζητήσετε.
Τι χρειάζεται να ξέρει το φροντιστήριο από εσάς
- Αλλαγές στο σπίτι ή στην υγεία που επηρεάζουν τη διάθεση ή τη συγκέντρωση.
- Δυσκολίες που βλέπετε στο διάβασμα (κούραση, αποφυγή, άγχος).
- Τον φόρτο του σχολείου τις εβδομάδες των διαγωνισμάτων.
- Τους στόχους του παιδιού και τους δικούς σας, ώστε να συζητηθούν ανοιχτά.
Δεν χρειάζεται να μοιραστείτε προσωπικές λεπτομέρειες. Αρκεί να ξέρουν οι καθηγητές ότι «αυτές τις εβδομάδες είναι δύσκολα».
Πώς να γίνει μια συνάντηση χρήσιμη
- Ετοιμάστε 2 με 3 ερωτήσεις από πριν.
- Ζητήστε συγκεκριμένα παραδείγματα (π.χ. ένα διαγώνισμα και τα λάθη του).
- Συμφωνήστε σε 1 με 2 αλλαγές, όχι σε δέκα.
- Ορίστε πότε θα ξαναδείτε αν η αλλαγή δούλεψε.
- Στο Λύκειο, φέρτε και το παιδί στη συζήτηση.
Πόσο συχνά;
| Πότε | Τι |
|---|---|
| Καθημερινά ή μετά από διαγώνισμα | Σύντομη ενημέρωση για επίδοση, απουσίες και ύλη |
| Κάθε μήνα | Αναλυτική αναφορά προόδου |
| Κάθε τρίμηνο | Συνάντηση για πρόοδο και στόχους |
| Όταν αλλάζει κάτι | Έκτακτη επικοινωνία, από τις δύο πλευρές |
| Πριν από σημαντικές αποφάσεις (πεδίο, σχολή) | Συζήτηση με γονείς και μαθητή |
Τα λάθη που δυσκολεύουν τη συνεργασία
- Επικοινωνία μόνο όταν υπάρχει πρόβλημα.
- Σύγκριση με άλλα παιδιά.
- Ζητήματα που συζητιούνται μπροστά στο παιδί με ένταση.
- Αλλαγές φροντιστηρίου στη μέση της χρονιάς χωρίς συζήτηση.
Η συνεργασία στο Διακρότημα Καλαμαριάς
Στο φροντιστήριό μας στην Καλαμαριά η ενημέρωση των γονέων είναι μέρος του συστήματος: καθημερινή ενημέρωση για επίδοση, απουσίες και ύλη, μηνιαία τηλεφωνική επικοινωνία με αναλυτική αναφορά, μηνιαία ηλεκτρονική αξιολόγηση προφορικών και γραπτών, και τρεις ημέρες γονέων μέσα στη χρονιά. ειλικρίνεια: σας λέμε πού βρίσκεται πραγματικά το παιδί, ώστε να προλαβαίνουμε. Δείτε τα σημεία υπεροχής μας ή επισκεφθείτε το φροντιστήριο στην Καλαμαριά.
Συχνές ερωτήσεις
Πόσο συχνά πρέπει να ενημερώνομαι;
Ιδανικά μετά από κάθε διαγώνισμα με σύντομη ενημέρωση και σε συνάντηση τουλάχιστον μία φορά το τρίμηνο.
Πρέπει να ενημερώσω το φροντιστήριο για προσωπικά θέματα;
Όχι λεπτομερώς. Αρκεί να ξέρουν οι καθηγητές ότι το παιδί περνά μια δύσκολη περίοδο, ώστε να είναι πιο προσεκτικοί.
Να έρχεται και το παιδί στις συναντήσεις;
Στο Λύκειο ναι. Όταν ο μαθητής συμμετέχει στη συζήτηση, δεσμεύεται περισσότερο στις αλλαγές.
Ενημέρωση γονέων με ειλικρίνεια
Αξιολογήσεις, παρουσίες και συναντήσεις με τους καθηγητές. Μεταμορφώσεως 16, Καλαμαριά, τηλ. 2310 403 337.